FC2ブログ

1年間の集大成!

こんにちは
ワオキッズセンター南園です
ワオキッズでは3月のイベントとして、子ども達が「ワオキッズに一年間通ってきて、出来るようになった事を発表するぞ!」という意気込みのもと、家族に向けて1年生の集大成を発揮する場面を設けています
今月は子ども達が命名した「ワオキッズフェスタ」に向けて練習している様子をお届け致します


時は遡り、年が明け2019年になった頃、去年を思い出したのかふと、
「今年は家族に向けて発表会するの??」
と子ども達から質問が。
「どうしたい??」
と先生が返すと、
「やりたい!!」
よし!それならみんなで頑張ろう!と早速準備を始めます

とはいうものの、いったい何から始めたら・・・
DSC00610_20190312153721ad4.jpg 
頭を抱えています

そこで「じゃあみんなが出来るようになったと思ってることは何かな?」と問いかけました
すると、
「なわとび!」「フラフープ!」「お手玉!」「ダブルダッチ!」「鉄琴!」「こま!」「けん玉!」「マジック!」「お絵描き!」「工作!」「ダンス!」etc…
と、山の様に意見が出てきました
この中から自分が得意で、発表したいことを自分で決めて3月末に向けて練習をしていきます。

まずは~
DSC00377.jpg 
なわとび
駆け足跳びを軽快にこなし、目指せ連続100回

DSC00745.jpg 
ただ跳ぶだけではなく、どうやったら驚いてもらえるか、先生も子どもも試行錯誤しながら協力していきます

驚かすと言ったらこれしかない!とある男の子がやると決めたのは…
DSC01263.jpg 
マジック
手順や喋り方を周りの友だちとも確認しながら練習しています


そんな中、発表したい特技が被ってしまいました…
フラフープ
センター南園には2つしかないのに、何と3人がやりたいと主張します。
どうなることかと見守っていると…

DSC01316.jpg 

そんなことはものともせず、3人でどうやったらフラフープを使って演技を出来るのか一生懸命考えていました
DSC01315.jpg 


センター南園で人気の遊び、

ダブルダッチも発表の為に練習していきます
DSC01294.jpg 

2本の大縄をリズムを合わせてぴょんぴょんぴょん

DSC00174.jpg 

縄に順番に跳びこんでいく表情は真剣そのものです

各々がやりたいことを決め、その後もたくさん練習を重ねていく中で、2月末にワオキッズ江ヶ崎園の協力を得て、合同リハーサルを開催することになりました

まずはセンター南園の出番です

DSC01212.jpg 
いつにも増して緊張をしている様子…
何故なら江ヶ崎園の子ども達はセンター南園の人数のなんと3倍
みんなの前で話すのも一苦労です
しかぁ~し!自分達のショーが始まればこの通りっ
DSC01232.jpg 

目標の3分間で70回を目指し力を合わせてジャンプジャンプ

ジャンプ

DSC01252.jpg 

結果は75回
練習の成果を発揮できました
江ヶ崎園の子達からも
「真剣だった!」

「連続でピョンピョンすごかった!」
と感想を言ってもらいとっても満足げな表情でした

その後は江ヶ崎園の発表です
DSC01259.jpg 

同学年の堂々たる演技や、上級生のスゴ技に自然と拍手をしていました

合同発表会が終わり、後日江ヶ崎園の子達から感想の用紙が送られてきたので、それを真剣に眺める子ども達…
DSC01291.jpg 

「ビックリしたって書いてある!やったぁ!」

「こういうところを気をつけた方がいいのかぁ。」

「もっと練習しなきゃ!!!!」

合同発表会で、今まで自分たちが気づいていなかった課題を見つけられました

この経験を糧に、現在は3月末のワオキッズフェスタに向け猛練習中です

DSC00675.jpg 


DSC00644.jpg


DSC00671.jpg


年明けから始めた家族に向けての発表会という取り組みを通じて、

自分が出来るようになった事はなんだろう…
家族を喜ばれるにはどうしたら良いのだろう…
絶対に成功させるぞ!
みんなで力を合わせて頑張ろう!!!
と子ども達が感じる中で、

自分で考え行動できる力

責任を持ち、最後までやり抜く力

がどんどん育っていっています
これからも子どもが自分の想いを大切に、楽しい毎日を過ごせるサポートをしていきながら、

未来を活かせる力を蓄えられるように取り組んでいきます

スポンサーサイト

2018年度 ウィンターキャンプ

こんにちは

今月のブログは新子安園が担当します!


2月9日~2月11日に、新潟県の国立妙高青少年自然の家でウィンターキャンプを行いました。


テーマは『ずっ友』です。

『ずっ友』とは、ウィンターキャンプ3日間を様々な園のお友達と活動を共にすることで、“ずっと友達でいようね”“また次のキャンプで会おうね、遊ぼうね!”と思えるような友達になることを目指しています。
そのため、少しでも『ずっ友』に近づけられるように男女・学年別の活動班編成をしました。


1日目

バスに乗って移動する時間は、行きと帰り合わせてなんと10時間以上!!そのため、ワオキッズの先生がみんなに楽しく過ごして欲しいという思いで、たくさんのバスレクを用意しました!

何回もキャンプに参加している子からは「バスレクまだー?」「早くやってー!」と出発して早々に待ちきれない様子でリクエストが

冬キャンプ


多くあるバスレクの一つ、じゃんけん馬レースの様子をご紹介します!

じゃんけん馬レースは各先生が名づけた馬を座席の縦の列で競い、馬を手元に持っている人同士でじゃんけんをして一番後ろの列まで進んだ馬が勝利となります。

冬キャンプ


自分のチームの馬が勝てるように一生懸命じゃんけんをします。じゃんけんが終わった人もこれからの人も勝負の行く末を見続け、一喜一憂を繰り返します。勝負がついた頃には、1時間があっという間に過ぎ、次のパーキングについてしまいました!
酔いやすい子も酔う暇がないくらい楽しく過ごせて誰一人気持ち悪い思いもせず、楽しく過ごせました

冬キャンプ


行きも帰りも昼食はバスの車内で食べました(^-^)/ 行きはお母さんの手作りのお弁当

冬キャンプ



さて、14時過ぎに自然の家に到着。

上末吉園の大きく力強い開会宣言があった開会式が終わった後は、待ちに待った雪遊びが始まりました。1日目の雪遊びは、雪合戦です!

活動班で初めての活動ではありましたが、雪合戦ということで勝つぞという意欲に沸き立つ上級生が「集まれ―!作戦考えよう!」と張り切ってまとめていたり、合戦前には円陣を組んで「勝つぞ!おー!」と気合を入れたところで、集合写真

冬キャンプ


雪合戦が始まると大きな雪玉を作って的中率をあげようとしたり、一斉に攻撃を仕掛けたり「攻めて来たぞ!守れー「やられたーあちらこちらから楽しそうな声が聞こえてきました。

冬キャンプ

冬キャンプ


雪合戦後には、良い戦いをしたチーム同士「強かったな「いやぁ、そっちこそ良かったよお互いの健闘を称え合う姿もありました。



そしてあっという間に、夕食の時間
自然の家では毎食バイキングとなっています。

冬キャンプ


雪合戦でお腹を空かせた子ども達は、おかわりをたくさんしてパンパンになったお腹をさすりながらもう食べられない!とご満悦。その他、食事の時間では雪合戦全勝出来て楽しかったね!またやりたいね〇〇くんの園は何人くらいいるのいつもどんな遊びしているの等々、プログラムで盛り上がったりキャンプ以外の話をしたりと、終始笑顔でにぎやかな食事の時間を過ごしました

冬キャンプ



2日目

午前は選択プログラム歩くスキーイグルースノーシューどれも魅力的


歩くスキーでは、初めてスキーをする子もいればスキー経験がある子もいましたが、みんなが歩くスキーは初挑戦でした。初めはみんな転びまくり…、転び過ぎて「もうやだー!」と泣きそうになりながらも何度も挑戦していると、「お、お、おー!滑れたー!」(ズコッ満面の笑みで転ぶ子ども達!頑張ってコースを1周した時には達成感に満ちていました。


イグルーでは、雪を掘り出す担当雪を積み上げる担当積み上げた雪の形を整える担当と役割分担をして協力プレー。最終的には時間が足りずイグルーを作り上げることはできませんでしたが、「イグルーは完成しなかったけど、みんなと頑張って作れたから楽しかったよ!」と夕食の時にニコニコしながら話しをしてくれました。


スノーシューでは、誰も足跡が付いていない新雪の雪原をみんなで歩き回りました。突き進むのに夢中になってしまい「あれ、スノーシューがないどこいった「えー!探そう(笑)」大捜索というハプニングも!雪の中を突き進む経験はスノーシューならではの楽しさ!とにかく突き進んでみたり、雪にダイブしてみたりとそれぞれがやりたいことを楽しんでいました。新雪できれいな雪原が気が付くといつのまにか巨大迷路が出現していました!


午後は、雪遊びで雪だるまを作りました。
バケツ・スコップ・毛糸・キャップを使って、各活動班のみんなでどんな雪だるまを作ろうか話し合って、制作をしました。雪だるまを作る時には、午前中にイグルーをしていた子が「イグルーみたいに積み上げたら大きいの作れそう!」と提案すると、「それいいね!じゃぁ、イグルー作戦だ!」「じゃぁ、俺はバケツに雪を詰める係するわとテキパキと雪だるまを作り上げていきました。

冬キャンプ

冬キャンプ


用意された備品だけでなく、自分の手袋を雪だるまに飾り付けてあげていたりと各活動班工夫を凝らしていました。

冬キャンプ

冬キャンプ


そして夜には、キャンプ最後のプログラム『冬キャンプ思い出の競技リレーが行われました。

先生の着せ替えチャレンジから始まり⇒雪遊び(ぽんぽん雪だるま風船)⇒選択プログラム(きゃ~!・「それ取って!」・1,2…ゴール!)⇒掃除チャレンジ⇒夏キャンプでまた会おう という競技があり、各種目を行うと冬キャンプでしてきたこと、そして次の夏キャンプに繋がるというプログラムです。

この競技にチャレンジするのは、下級生・上級生の混合チームとなります。作戦タイムでは早速、級生のお兄さんお姉さんが「集まってー!」と声を掛け、「先生は背が高いから上級生が着せ替えた方がいいんじゃない?」「私たちは雪遊びをやりたいな!」「わかった!じゃぁ、任せるね!」と2日目の夜とあって、コミュニケーションもバッチリ

冬キャンプ


よーい、ドンさぁ、リレーが始まりました!「先生、しゃがんで!」イッチニ、イッチニ「一緒に肩組もう!」「最初のコーンは右回りで、次のコーンは左回りに行こう!」「頑張れ―!あと少しー!」等々、声を掛け合ったり声援が聞こえたりと大盛り上がり

勝つための協力楽しむための協力そして全員揃ってゴールしてガッツポーズ、様々な思いが詰まった冬キャンプの思い出競技リレーとなりました。

冬キャンプ

冬キャンプ


そんな3日間の思い出を胸に帰路についた子ども達。お迎えに来たお母さんやお父さんに「友達できたよー!」「歩くスキーでたくさん転んだけど、何週も出来たよ!」「めっちゃ楽しかった!」園の前の廊下に響き渡る程の声の大きさで、思い出を語りながら帰っていきました。


今回のテーマは『ずっ友』でした。

たちは、子ども達にただ豪雪地帯の体験をしてもらいたいのではなく、雪に触れ合う体験や友達と共に活動していく中で感じる思いに着目しました。体験や経験を通じて感じる思いにこそ、子ども達自身の成長や心に残る思い出に繋がると思います。
そのため、今回のキャンプでは「ずっと友達でいようね
!」「またキャンプで会おうね!」と感じられる程のものにしたいという想いでキャンプの準備をしてきました。

これからも子ども達が何を感じ何を思うのかに着目し、心の成長を促せるようなキャン

プにしていきたいと思います

ワオのクリスマスパーティー【後編】

(※こちらの記事は後編となっております)

 

クッキーを焼いている間は、

プレゼントをゲットせよ!先生からの挑戦状(謎解きゲーム)を行いました

先生特製のクリスマスクロスワードや暗号カードの問題を解くと、プレゼントの場所が分かるようになっています!

 

問題を前に、子どもたちは「なんだこれ!?」「残り3つなのに分からない…!」と大苦戦💦

ですが、プレゼントを見つけたい!という共通の目標を達成するべく、自然と意見を出し合いながら、協力して解いていきます。



「クリスマスツリーって何の木で出来てるの…!?」

「知ってる人いる?」と聞き合ったり…

 

謎解き①


暗号を前にして、「まどのした、かな?」「でも文字のカードが余っちゃうし…」こうじゃない?」とみんなで意見を出し合うその表情は、まさに真剣そのもの!!

謎解き②



すると、とあるチームでは「あっ!これって『すいどうのました』なんじゃない!?」と暗号の答えを閃いたお友達を筆頭に、「ホントだ!!早く行こう!!」と走りだし…

「あったよー!!」「やったー!!!」と歓声が園に響きます!


それに続いて、各々のチームで謎を解き終わり、

水道の真下赤い箱の中靴箱の近くから続々とクリスマスプレゼントをゲット!!

気になるクリスマスプレゼントの内容は、新川崎園で仲良くなってきたお友達同士が遊ぶための新しいおもちゃでした

 

チームで協力してプレゼント探し出せた瞬間や、みんなで「やったね!」と喜び合う笑顔は、達成感からとってもキラキラ輝いていました


謎解き③


謎解き④


謎解き⑤

  


こうして新川崎園のクリスマスは楽しく過ぎていきました…

 

そして後日…

協力して手に入れた新しいおもちゃで遊んでいる時のエピソードをいくつかご紹介します!


  

ガイスター】

みんなが新しく増えたおもちゃで盛り上がる中、何で遊んだらいいか戸惑って、一人ぼっちであやとりをしている1年生の女の子がいました。その時、それに気付いた上級生の女の子が自分から優しく声を掛けます。

「○○ちゃん、ガイスターってやったことある?」「ううん…」「もしよければ一緒にやらない?ルール教えてあげるよ!」手招きされた1年生は一緒に座り、ルールを教えてもらいながら、一緒にプレイしていきます。

やり方が分かった1年生の女の子は「教えてもらえたから分かった。結構おもしろいかも…」と徐々に笑顔を見せ始め、夕方には他のお友達とも自分なりの作戦を駆使しながら遊ぶ姿が見られるように!

あとから上級生にお話を聞くと「みんなでできたほうが楽しいし、嬉しいと思う!」と笑顔で教えてくれました。

相手の表情を見て、困ってるんじゃないかな?と考え、自分ができることを伝える、とてもステキな姿でした★  

あそび①


  

【犯人は踊る】

カードゲームも大人気です!今まで少なかった心理戦に、「よっしゃ!!」「あーやられたー!!」と飛び跳ねたり、笑い合ったりしながら、みんなで仲良く遊んでいます。

とある日の帰りの会の後も「やろうやろう!」と集まる子どもたち。しかし、荷物が多く、年末年始のロッカー整理がまだまだ終わらなそうな1年生が一人…集まった遊びの輪をチラリと横目に見ますが、自分のやるべきことが終わっていないので、何も言わずにロッカー整理を続けます。

しかし、その姿を見つけた他のお友達はその子のところに歩み寄り、「○○くんも『犯人は踊る』やる?」と優しく聞いてくれました!

ロッカー整理をしていた1年生もそう聞かれて、「やりたい!」「じゃあ待つね!あ、カード配っててもいい?」「いいよー!ありがとう!」と嬉しそうに笑顔を見せ、片付けの手を早めます。

聞いてくれたお友達に理由を聞くと、だって、○○くんよくこれで遊んでるから、やりたいんじゃないかなと思って」と照れながら教えてくれました

お友達の気持ちを考えた、ステキなやりとりでした  

あそび②


 

【スタディ将棋】

園にはすでに2つ将棋がありましたが…今回増やしたスタディ将棋には駒ごとに動かし方が矢印で示されており、とても分かりやすくなっています!

ある日、1年生の男の子がスタディ将棋をやりながら、「僕、矢印なくてもできるけどね」と得意そうに呟きます。先生が「新しい1年生が来た時にこれがあると分かりやすくてルールも覚えやすいし、上級生ともたくさん遊べると思ったんだ!」と声掛けすると、「あーそっか!たしかに!」と納得しながら笑顔で頷いていました。

一緒に将棋を指していた同じ学年のお友達もそれを聞いて「将棋って難しくて、今まで僕弱かったんだけどさ…」と打ち明けます。ですが、続けて「これだと矢印があるから分かりやすいよ。よかったぁ」とにっこり。

2人は顔を見合わせて、ニコニコしながら1年生が入ってきたら(ルールを)教えてあげよう…」と話しながら将棋を続けていました。

新しい春に向けて、期待が高まるエピソードでした

あそび③



今回のクリスマスでは、子どもたちがこれまでの様々な体験を活かしながら、自分で考え、意見を伝えて話し合い、学年学校問わずお友達と協力しあう場面が数多く見られました!


ワオキッズでは、「ほめて みとめて はげまして 〜やる気を育て、自分で考え行動し、責任を持てる子どもを育てる〜」という保育理念を達成するために、

園ごとに理想の園を掲げ、子どもたちの成長を日々サポートしています。


新川崎園ではこれからも「一人一人が相手の気持ちを考えられる園」を目指し、子どもたちが様々な体験をしていけるように取り組んで参ります! 

 

ワオのクリスマスパーティー【前編】

 

皆さま、明けましておめでとうございます。

新年最初の記事はが担当致します!


ワオキッズには、4回のイベントや、夏キャンプ冬キャンプだけでなく、季節ごとの園内行事も盛り沢山です

そして12月に欠かせないものと言えば…やっぱりリスマス

今回は、先月行われたクリスマスの飾り作りスペシャルクリスマスパーティーin新川崎園の様子をお伝えします!

クリスマスイラスト

 

12月初旬…

クリスマスに想いを馳せながら、自分たちで飾りを作ります。

1年生向けの説明会でも、とってもステキな装飾を作って飾りつけしてくれた子どもたち。

その経験を活かして「ここの折り方が分からない…」「こうするんだよ」「あっ、そうか!」「プレゼントの箱も作ってみた!」「わあ、それどうやるの?」「教えてあげるよ!簡単だよ!」と協力しながら、たくさんの飾りを作ってくれました!


 飾り作り①


飾り作り②

 


また、新川崎園が入っている施設であるコトニアガーデンも、クリスマスムード満点!

12月初めからクリスマスツリーがあちこちに飾られていたのですが…

それを見て、工作好きな3年生から「自分たちでツリーを作ってみたい!!」という声が上がりました!

子どもの「やりたい!」という気持ちを応援し、「やる気」と「自信」を育んでいくことも、ワオキッズの大切な役目!

早速ダンボールを出し、「いいね!どうやろうか?」と作成を開始します!!


ツリー作り①  


自分たちで考え難しい部分は「こうやって切ってほしい」「ここをどうにかくっつけたいんだけど…」と伝えて先生の力を借りながら、「ここは緑にしよう!」「もっと丸みを出そう!」とやりたい気持ちを形にしていく子どもたち!

その様子を見て、たくさんのお友達が「何やってるの!?やってみたいと作業に携わってくれました。


 ツリー作り②


ツリー作り③


そして、1週間かけて…

子どもたちの思いが詰まったステキな手作りツリーが完成!これでクリスマスを迎える準備は万端です!!

提案してくれた子たちの笑顔は、達成感に満ちていました

 

ツリー作り④  

 



そして来たる1225日…

クリスマス当日は、子どもたちの冬休み初日でもありました

今年のクリスマスパーティーでは、クリスマスクッキー作りプレゼントをGETせよ!先生からの挑戦状(謎解きゲーム)を行いました。


前編ではクッキー作りの様子を紹介します

それぞれのチームに分かれてエプロンセットをつけて、準備完了!

クッキー作り①  


しかし、この日の参加者は2年生が4と、あとは全員1年生

「はじめてクッキー作る!」という子も多い中、2年生は「えっ、上級生4人しかいないの…?」と、自分が班の子をまとめていくということに気付き、少し不安そうな表情を見せます。

そこで先生が「この4人は全員11月イベントに来てくれたでしょう?」と声を掛けました。

2年生は「うん、覚えてる!」「みかん狩りでしょ?」「秋のみかん祭り!」と楽しかったことを思い出し、笑顔で口々に言いました。

先生が続けて「みかん狩りのあと、みかんマフィン作りもしたよね。実は今日作るクッキーも、作り方はほぼ同じなんだよ!」と伝えると……ホワイトボードに書かれたクッキーの作り方を見て「あっ!」「たしかに~!」とぱっと表情を明るくさせます。

以前やったことがある!ということで自信を取り戻し、班に戻っていく2年生たち!


そして、それぞれの班でまず最初に私がお手本を見せるね。周りに来て!みんな見える?」1年生が困らないようにやり方を見せてくれたり…

クッキー作り②  


1年生が生地を混ぜやすいように「大丈夫?私持つよ!」ボウルを押さえてくれたり、

 「バターが泡だて器にくっついてうまく混ぜられない💦と困っている子に「こうやってトントン!ってやると取れやすいよ。ちょっと貸して!」と、11月イベントで覚えたコツを教えるステキな姿が

 

クッキー作り④  

 

当初の不安はなくなり、これまでの経験を活かしながら、しっかりと1年生をまとめている姿がありました!!

 

みんなで混ぜた生地ができたら、思い思いの型で形を抜いて…


クッキー作り⑤  

 


焼き上がり後は、お楽しみのおやつタイム!

完成したクッキーを見て、「わあー!本当に焼けてる!」「いい匂い!」「これ僕が作ったやつ!?」と感動する子どもたち 

 

おやつ②

 

リスマスソングが流れる中で、チームごとに作った手作りクッキーを食べていると…

おいしい!」「自分たちで頑張って作ったからおいしいって思うよ」 「もっと食べていい!?」「レシピ知りたい!」と、それぞれのチームで満面の笑顔が広がりました♪

 

おやつ①

 

後編では、クリスマスパーティー中の謎解きゲームと、クリスマス後のお話をお届けします




カリキュラムについて★

皆様こんにちは!ワオキッズ岸根公園です!
12月に入り、いよいよ冬本番といえる寒い日が続いていますが、岸根公園の子どもたちは元気いっぱいお友達と笑顔で遊んでいる姿が見られます

今月は、そんな元気いっぱいの子どもたちが行っている
【カリキュラムの様子】をご紹介したいと思います

ワオキッズでは、通っていただいているお子様皆さんに参加していただけるよう、
園内で全員参加のネイティブの先生による週一回の英会話教室の他、選択申込のカリキュラムを実施しております。 ※園によってカリキュラムは異なります

岸根公園では、

・書道
・そろばん
・英会話

の3つを、週に一回(月に3回ずつ ※英会話のみ月4回)園内で行っております


まずは、書道
についてご紹介いたします!

【ねらい】
文字を美しく使いこなせるようになり、落ち着いて物事に取り組む姿勢を身に着けるため

DSC05627_2018121122005049c.jpg

始めたばかりの頃は、初めて見る書道セット、初めて使う筆に子どもたちは大興奮!

「これどうやって使うの?」
「早くやりたい!」

と言っている姿がとても印象的でした。
実際始まると「書道って難しい…」
と少し困惑しながらも、
「先生みたいに綺麗な字を書けるようになりたい!」
という気持ちで、

「頑張ろう!」
「先生のやり方を見て真似してみよう!」
と前向きに取り組む姿が見られます!
DSC05635.jpg


「先生みたいにうまく書けないからいやだ」
「また失敗しちゃった…」


と肩を落とす姿もありますが、

「たしかに難しいよね…。でも、いつも頑張っている姿を先生たちは見ているし、落ち着いて書けば大丈夫だよ!」と伝えると…

「先生!ここすごく上手くいったんだよ!見て見て!」
と嬉しそうに話してくれたり、自分が書いた作品を嬉しそうに見せに来てくれます!

子どもたちが嬉しそうに話していると、先生たちも一緒に嬉しくなります!

また子どもたち同士でも「○○ちゃん上手!」など褒めあう声掛けや、
「難しいよね…わかる。」と落ち込んでいるお友達の気持ちに寄り添い、
励ましあう姿が見られます。
DSC05629.jpg


次にそろばんについてです!

【ねらい】
計算能力・暗算力だけでなく、一定の時間全員で机に向かい集中力を養うため

20181211221601f5c_201812181212247ab.jpg


初めて見たときは、
「これ楽器…?」
「どうやって使うかわからない!」
といった様子でしたが、今ではそろばんでかけ算やわり算を行ったり、3桁の計算を行ったり、先生が見ても「すごい…」といえるような計算を軽々とやっている姿が見られます

そろばんの時間、集中して行っていた子ども達は、終わった後はみんなへとへと…

「もう何もできない…」
「やっと終わった…」
といった言動もあります。

その中でも、「今日ここまで進んだ!」「宿題はここまでやってくる!」
頑張っている姿を嬉しそうに伝えてくれます!

ある日のそろばんの時間、少し暗い表情をした子に「どうしたの?」と聞くと、「そろばんあまりわからないから、あんまりやりたくないんだ」と胸の内を話してくれました。

「わからないことは恥ずかしいことではないし、どんどん聞いていいんだよ!」と伝えると、笑顔を浮かべ、「できるところまで自分でやってみる!」とやる気に満ちた表情で一生懸命取り組む姿が見られました。
DSC03743.jpg


出来たことを褒めていくことも大切ですが、「頑張ってみよう!」と思えた気持ちをみとめ、「頑張ってみようかな…」という思いを大切にしてあげることで、子どもたちはたくさんのことに挑戦しようとしてくれています!

最後に、英会話についてです!

【ねらい】
ネイティブな講師による本物の英語に接することで、英語への抵抗感をなくす
DSC02721.jpg

最初は苦手意識を持っている子が多く、「やりたくない…」という声も少なくありませんでした。でも、今では友達と一緒に楽しく前向きに取り組み、たくさんの笑顔が溢れています!そんな英会話の時間で、子どもたちが一番好きなのは、

体を動かしながら英会話を行うこと!

みんなで英語の歌を歌いながらダンスをしたり、運動遊びの中で英単語を話したり、英語のクイズを行ったり…
楽しく行うことで、英会話への抵抗感をなくしていきます!

チーム対抗でゲームを行う中で、わからなくて困っているお友達がいると…
わかるお友達が「これは、○○だよ!」と小さな声で教えてあげる姿や、
「○○ちゃんなら大丈夫だよ!頑張って!」と応援している姿も見られます!

子どもたち同士で教えあったり、応援しあう姿はとても素敵です!
そんな姿がワオキッズで過ごしていく中で多く見られればと思います!

ワオキッズでは「ほめて・みとめて・はげまして ~やる気を育て、自分で考え行動し責任が持てる子どもを育てる~」ことを保育理念としています。

決してできないことが恥ずかしいことではなく、やろうとする気持ちが大切だということ。
普段の保育の中で子どもたちの「やってみよう!」という気持ちを大切にし、気持ちに寄り添い、何事にも前向きに取り組めるようサポートしてまいりたいと思います!
検索フォーム
RSSリンクの表示
リンク
ブロとも申請フォーム

この人とブロともになる

QRコード
QR