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☆みんなでつくる「みんなであそぼう」☆

こんにちは
今月のブログを担当させていただきます、waokids鴨居園です

気温の変化が激しく、一気に秋から冬へと移り変わりを感じる季節となってきましたね
「今日寒いね~」と学校から帰ってきつつも、waokidsで遊んでいるとすぐに「暑い~!長袖脱いできていい?」と元気に遊ぶみんなの声に、空調調整・換気にと忙しなく職員も動き回ってにぎやかに過ごす毎日です

今回のブログでは、そんな毎日の中の一場面、「みんなであそぼう」の様子をお送りしたいと思います

waokidsでの1日は基本的に、
おやつ~カリキュラム(習い事)~学習(宿題)~掃除~帰りの会と続いていきます。
鴨居園では、そのどこかの合間に「みんなであそぼうの時間を設け、
みんなで遊んで過ごす時間を大切にしています

ドッチビー風景



「先生ー!今日はなにやるの?ドッチビーがいい!!」

チームに分かれての、当たってもいたくないフリスビーで行なうドッチボールは、男女・学年関係なく全員が楽しめる遊びで、みんなが汗だくになって熱い勝負を繰り広げます

「○○くんのビーをはじめてキャッチできた!」「すごい!●●ちゃんが投げるの上手になってる!」
上達も著しく、どんどんゲームがハイレベルになるにつれて、ゲームの中で少しずつ自信をつけていく姿
お友だちどうしでの関わり合いが多く見られます
「去年ドッチビーで負けた東寺尾園にもう一回挑戦したい!(↓昨年の記事参照)」と、次なる目標を口にするお友だちも出てきて、今後がまた楽しみになってきました
(昨年の記事)大白熱!第一回ドッチビー大会


他にも、
新聞紙を丸めて行なう新聞紙合戦

新聞紙合戦風景2


トランプ遊び

トランプ風景

など、「どうやったら楽しいかなあ?」を職員・子どもたちみんなでルールや作戦を考えながら、みんながやりたい様々なゲームで遊んでいます

すると先日、
「先生ー!今日は何やるの?みんなであそぼうでやってみたいゲームがあるんだけど
と初めて子どもたちから提案が

内容を聞いた私が素直に「面白そうだね!○○ちゃんたちで考えてきたの?」と聞くと、
「私たちの保育園でやった事があるんだけど、すごい楽しいんだよ。今みんなとこれやったらもっと楽しいかもって思ったから。みんなに楽しんでもらいたい!」と答えてくれました

早速ルールを確認するために、声を掛けようとしたら、
「でも部屋の中でやると危なそうなんだよなぁ、、、ルール少し変えるのはどう?」
「それいいね!紙に書くから後で先生見て!自分たちでやるから!」

と目をキラキラさせて話す2人に、嬉しいような、寂しいような気持ちで「わ、わかった。できたらまた教えてね!」と返事したのを覚えています

木鬼説明風景

「今日は木鬼というのをやります
「氷鬼と同じで、鬼にタッチされた人は木になります
「本当は、木になった人の足の間を誰かがくぐるとまた逃げれるんだけど、部屋の中では危ないので、ルールを少し変えます


一生懸命にみんなに説明をする2人に、あれは?これは?と質問しながらも一生懸命に聞くみんな

「よーい、スタート!」

木鬼風景


「ルール説明って難しい…やっぱり先生に頼ってしまった…
「自分たちが審判みたいになっちゃったから一緒には遊べなかったね…

後から本人たちに感想を聞いてみたところ、初めは上手くいかなかったと思う部分を口々にしていましたが、
「先生も一緒に遊んでみて、すごく楽しかったよ」と伝えると、
「○○ちゃんも面白かったって言ってくれた!
「みんな楽しそうで嬉しかった!みんなにも感想聞いてみたい!

笑顔で答える姿ももちろん、みんなの楽しそうに遊んでいた姿がとても印象的な程、全員参加の楽しい時間となりました!
「こうしたら審判いなくてもできるんじゃない?」
「もう覚えたから、今度はルール説明僕も手伝うよ」

周りのお友だちの励ましもあり、次の機会がとても楽しみとなりました

「おれもゲーム考えてきた!」
「こういうのはどう?」

次々に出てくる子どもたちの発想や思いを大切に、今後も自分たちで考え、やりたいと思ったことが、
みんなの"楽しい""みんなで"という気持ちに繋がる嬉しさ、自分たちでお互いに気持ちを伝えながら発展させていく喜びを実感してもらえるような場所にしていきたいと思います

これからの更なる成長を、「ほめて」「みとめて」「はげまして」今後とも全力でサポートして参ります。
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